RoMEO y JULIET: copyright y políticas open access


A veces los autores, tras publicar un artículo en una revista científica no saben si pueden o deben incluir este artículo en el repositorio institucional de su organización, o si lo pueden subir a plataformas tipo Researchgate, Academia o Figshare. Para ayudar a aclarar estos temas existen RoMEO y JULIET (podéis descargar el folleto informativo en... Seguir leyendo →

¿Hablamos de salud en redes sociales?


Las redes sociales son ya un medio más de aprendizaje y formación, de localización de información relevante y una forma de tomar el pulso a la actualidad sanitaria. Pero como siempre, el problema suele residir en la cantidad ingente de información que se genera, imposible de monitorizar y seguir de manera eficaz. Getting information off... Seguir leyendo →

Peer Mentoring


Acabo de volver del 15º EAHIL Conference, celebrado en Sevilla del 6 al 11 de junio. El programa científico ha sido muy interesante, con comunicaciones que invitaban a seguir investigando y aprendiendo y a poner en práctica todo lo aprendido. Durante este año, en el marco de EAHIL (European Association for Health Information and Libraries),... Seguir leyendo →

Recursos de aprendizaje de la NLM


La Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) de Estados Unidos acaba de publicar una base de datos de recursos de aprendizaje de sus herramientas. Hasta ahora, cada herramienta contaba con su propio apartado de tutoriales, manuales, videotutoriales, panfletos, etc. Ahora no es necesario navegar entre diferentes páginas para hacer un repaso de estas herramientas entre las... Seguir leyendo →

El CV Normalizado de la FECYT


La solicitud de ayudas y subvenciones por parte de los investigadores conlleva, entre otros requisitos, la presentación del c.v. donde se recojan todas las publicaciones y méritos del interesado. La FECyT cuenta con un estándar de curriculum vitae, denominado Curriculum Vitae Normalizado (CVN). El Currículum Vitae normalizado (CVN) de la Fundación Española para la Ciencia... Seguir leyendo →

Seguimos con Zika


El virus Zika sigue siendo noticia. Hace poco aparecía en los medios la imagen 3D de este virus (en imagen adjunta, crédito: Kuhn and Rossmann research groups, Purdue University). Este mapa tridimensional podría ser el paso previo para desarrollar la vacuna contra el virus. Tenéis más información en el artículo publicado en la revista Science:... Seguir leyendo →

Cartoon abstracts


La divulgación científica es importante de cara a difundir el conocimiento científico entre la población general. Hoy en día existen muchos eventos en los que se pretende llegar al gran público y ofrecerles conocimientos en un lenguaje sencillo y con conceptos fáciles de entender. Es importante que el conocimiento y los avances científicos no se... Seguir leyendo →

Evidence-Based Behavioral-Practice


El proyecto EBBP (Evidence-Based Behavioral-Practice), fundado por la NLM (Biblioteca Nacional de Medicina de EEUU) desde la Office of Behavioral & Social Sciences Research, proporciona recursos de formación para ayudar a cerrar la brecha existente entre la investigación y la práctica de salud mental. Profesionales de las principales disciplinas de salud colaboran para aprender, enseñar... Seguir leyendo →

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