A propósito de enseñar a hacer una búsqueda bibliográfica


La semana pasada sustituí a una compañera en la Escuela Universitaria de Enfermería de la Fundación Jiménez Díaz (Madrid) en la asignatura optativa Documentación y Lectura Crítica, de 2º de Enfermería. Sólo iba a dar 4 horas de la asignatura, así que quedé con la profesora titular en que haría una introducción basándome en las primeras unidades. Mi idea era empezar explicando la importancia de ser críticos con la información que nos llega (o nos encontramos), tanto en Internet como en cualquier otro ámbito. También quería explicarles que si se entiende el funcionamiento de una base de datos es más fácil luego utilizarla y extraer la información relevante de ellas. Otro de mis objetivos era que salieran de clase entendiendo para qué servían los tesauros y cómo funcionaban.

Quienes me seguís en Twitter (@bibliovirtual) sabéis que de vez en cuando me salen hilos de conversación donde comento temas relacionados con las bibliotecas médicas o sus profesionales.

Esta mañana me topé con una frase de R.L. Ackoff, de su obra “The Design of Social Research” (1953), que me hubiera gustado mostrarle a mis alumnos de 2º de Enfermería, pero que no llegué a ella antes de las clases, así que la puse en Twitter:

Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto.

A ese tuit le siguió otro porque quería explicar la importancia de comenzar cualquier investigación con una pregunta correctamente planteada. Cuando me quise dar cuenta había creado un hilo. Ha tenido tanto éxito que he decidido añadirlo aquí para quienes no usan Twitter. He usado la herramienta Spooler para convertir el hilo en texto plano. Pensad que cada tuit puede contener un máximo de 280 caracteres. La negrita la he añadido en este post, no se encuentra en Twitter:

Para mis alumnos de 2º de enfermería del otro día, recordad: “Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto” Ackoff, 1953. Un estudio o una investigación ha de comenzar con una pregunta de investigación correctamente planteada. Ha de ser concisa y clara, y se ha de poder descomponer en formato PICO (Patient, Intervention, Comparation, Outcome)

Cada paso se ve facilitado si el anterior se ha realizado bien. Al contrario, si uno de los pasos no está bien planteado o realizado, los siguientes nos llevarán a un resultado no real, erróneo. De ahí la importancia de saber formular bien una pregunta de investigación. El Investigador Principal debería consultar con el Metodólogo. Para mí es una figura clave en una Investigación para, por ejemplo, una revisión sistemática. El equipo de investigadores y metodólogo definirán los apartados de la pregunta PICO y será el Documentalista quien formule la estrategia de búsqueda. Es importante que exista comunicación para no dejar fuera de la estrategia ningún elemento clave.

El primer paso es identificar todos los conceptos de cada apartado PICO. Después, una vez identificada la base o bases de datos donde se va a buscar, se traducirán esos conceptos al lenguaje específico del tesauro correspondiente. Por ejemplo, en PubMed y MedLine se usa MeSH. En Embase se utiliza Emtree. Es importante saberlo porque esto implica que no puedes “copiar y pegar” una estrategia hecha en PubMed para hacerla igual en Embase. La pregunta y los términos son los mismos, los descriptores del tesauro no lo son.

Los operadores booleanos son iguales: AND, OR, NOT. Pero en algunas bases de datos se toma por defecto el AND entre los términos, aunque no se especifique. Es importante emplear 5min en leer cómo se usa la base de datos que vamos a usar.

Como regla general, vamos a ir haciendo búsquedas simples con cada término de la pregunta PICO. Cada apartado puede estar formado por más de un término, del cual vamos a necesitar su descriptor (si lo tiene) y sus sinónimos, que uniremos con OR. ¿Que por qué usaremos los sinónimos? Porque hay algunos artículos que aún no están indexados con descriptores, con el tesauro. Por ejemplo, en PubMed son documentalistas quienes indexan y otorgan MeSH a los artículos. No todos los artículos que incluye PubMed tienen MeSH, los más recientes de algunas revistas tardan en disponer de descriptores y la única forma de recuperarlos en una búsqueda es a través de palabras clave.

Como os decía: para cada elemento de la pregunta PICO buscamos por separado descriptor y sinónimos. Vamos construyendo primero la estrategia de búsqueda para la P. Cuando la tenemos, pasamos a la I siguiendo los mismos pasos. Es importante ir viendo los resultados de cada búsqueda para detectar posibles errores. Puede que hayamos equivocado un operador booleano o uno de los sinónimos nos esté devolviendo demasiado ruido. Es importante ir ajustando cada búsqueda simple. Cada elemento de la pregunta PICO se unirá con AND. La mayor parte de las veces sólo haremos la búsqueda de PIC, incluso sólo la PI. Depende de la pregunta de investigación. La O será determinada por los expertos que hagan la lectura crítica.

Pensad que hacer la estrategia de búsqueda a partir de la pregunta de investigación es un trabajo en equipo y puede llevar unas 20 horas de trabajo especializado. Entended la importancia de contar con un bibliotecario o documentalista experto en Ciencias de la Salud. Y de contar con un Metodólogo y un Bioestadístico. Esto no quita para que cada miembro del equipo entienda un poco del trabajo del resto, pero es bueno que cada uno se pueda centrar en lo suyo.

Los resultados de la búsqueda se trasladarán a un gestor de referencias, mejor uno que permita el trabajo colaborativo, para que los expertos puedan hacer la lectura crítica de los artículos recuperados. Es importante que la fase de búsqueda no haya dejado fuera ningún artículo. Y es importante la fase de lectura crítica porque será la que determine las conclusiones finales.

Escuela Universitaria Enfermería - FJD

 

Más enlaces interesantes:

Enlace al hilo de Twitter:

María bibliovirtual en Twitter -hilo-
María bibliovirtual en Twitter -hilo-
María bibliovirtual en Twitter -hilo-

 

 

Pubmed para Enfermería – tutoriales


pubmed for nurses
La semana pasada Pubmed publicaba una serie de videotutoriales con sus respectivos cuestionarios dirigidos a la comunidad enfermera. Estos videotutoriales (en inglés) están centrados en Pubmed y en su uso para localizar información biomédica. Los vídeos, de entre 1 y 5 minutos de duración, explican varios aspectos básicos de Pubmed:

  • ¿Qué es Pubmed?
  • ¿Cómo realizar una búsqueda (simple) utilizando el formato PICO?
  • Uso de filtros para acotar los resultados
  • ¿Cómo puedo centrarme en artículos que sean clínicamente relevantes? (uso de las Clinical Queries)
  • ¿Cómo puedo guardar y crear alertas de búsquedas?

Si estás iniciándote en el uso de Pubmed, aunque no seas del ámbito enfermero, no dudes en consultar este recurso gratuito que pone a tu disposición la Biblioteca Nacional de Medicina de EEUU.

https://www.nlm.nih.gov/bsd/disted/nurses/cover.html
https://www.nlm.nih.gov/bsd/disted/nurses/cover.html
https://www.nlm.nih.gov/bsd/disted/nurses/cover.html

Búsqueda eficaz de evidencias en cuidados.


ebevidenciaEl colectivo enfermero cada vez está más presente y es más visible en la comunidad investigadora. La búsqueda de evidencias en cuidados facilita el trabajo diario, una práctica más segura y una eficiencia mayor. El próximo martes 5 de mayo Azucena Santillán, autora del blog “Enfermería basada en la evidencia“, dará una charla gratuita con el título “Búsqueda eficaz de evidencias en cuidados”. Esta charla, online, la podrás seguir desde cualquier ordenador, tablet o iphone con conexión a internet. Es necesario registrarse en wiziq (aforo máximo de 100 alumnos), la plataforma de formación online (registro fácil, rápido y gratuito) y posteriormente registrarse en la clase (aquí tienes el enlace: http://www.wiziq.com/online-class/2650174-b%C3%BAsqueda-eficaz-de-evidencias-en-cuidados). Este webinar lo organiza SocialBiblio, que también ha ofrecido en otras ocasiones charlas relacionadas con la búsqueda de información en ciencias de la salud y herramientas útiles para investigadores (Pubmed para principiantes, Pubmed avanzado, Epistemonikos, uso de Mendeley y uso de Zotero, Iniciación a la búsqueda de evidencia, etc.)

 

  • Día: martes 5 de mayo de 2015
  • Hora: 22:00 horas de España (Consulta las diferencias horarias con otros países)
  • Inscripción Gratuita: en la plataforma wizIQ del webinar “Búsqueda eficaz de evidencias en cuidados“.
  • Aforo: limitado a 100 personas en la clase en directo. Regístrate en la clase para poder acceder.
  • Requisitos: tener una cuenta en WizIQ (gratuita, se puede vincular con el perfil de facebook). Disponer de un ordenador con buena conexión a Internet (conexión ADSL o superior), la última versión del navegador, la última versión de Flash Player y el audio habilitado. El registro en la clase permite la descarga de la grabación de la misma posteriormente.
  • Otros dispositivos: se puede asistir a las clases a través del iPad o tablet Android.

Toda la información:

http://www.socialbiblio.com/busqueda-eficaz-de-evidencias-en-cuidados/
http://www.socialbiblio.com/busqueda-eficaz-de-evidencias-en-cuidados/
http://www.socialbiblio.com/busqueda-eficaz-de-evidencias-en-cuidados/

#11 Post invitado: La Comisión Gestora


Una nueva entrada en “Post invitado a Bibliovirtual“, donde quiero presentaros otros blogs relacionados con las ciencias de la salud en diferentes ámbitos. Disfrutadlo, porque ellos son los expertos y muchas veces la información se obtiene preguntando a los expertos, y en la blogosfera sanitaria son ellos:

La Comisión Gestora está formada, a partes iguales, por Andoni Carrión y Carlos Nuñez. Conocerles en persona ha sido una de las experiencias más divertidas desde que soy bibliotecaria. Por su sentido del humor, su forma de decir las cosas como son, pero siempre desde una perspectiva gamberra pero sin ánimo de ofender. Y, además, como personas son muy grandes. Ah, probablemente les conocéis por su arte “photoshopero“. Os dejo con ellos:

La comisión gestora (visto en http://bibliovirtual.es(

¿Qué es La Comision Gestora™?
Todo empezó mucho antes que el blog como ya explicamos en una entrada (el génesis). La Comisión Gestora es la parte visible de un grupo humano con una filosofía que se creó en nuestra unidad (donde trabajamos) y que, básicamente, consiste en que todos participamos en la toma de decisiones. Por vicisitudes sociolaborales, esta filosofia no ha sido siempre fácil de llevar a cabo. Sin embargo, nuestra opinión siempre la hemos expresado abiertamente. Y ahí es donde encaja el blog. No es más que el altavoz de dos de los miembros del grupo que creó esta actitud.

¿Cómo se te ocurrió la idea de crear este blog? ¿A quién está dirigido?
Antes de crear este blog habíamos colaborado en otros que se usaron como herramienta de presión en una pelea sindical. Pero esta colaboración era anónima. Después de un año de cambio en la cúpula directiva del Área de Gestión Sanitaria, teníamos la necesidad de seguir expresando nuestras opiniones públicamente. Y así surgió el blog. Carlos ya editaba Homosanitarius como blog informativo pero sentíamos que necesitábamos crear una columna de opinión con un toque ácido y divertido en la que, desde la diversión y la autocrítica, opináramos sobre las cosas que nos llaman la atención en esto de la atención a la salud.

¿Qué se pretende conseguir con este blog?
Aunque haya gente que lo ponga en duda, la respuesta es meridiana: absolutamente nada. El blog es una salida y no un fin en sí mismo, por lo que no pretendemos nada. No queremos ser guruses ni antiguruses. No pretendemos ser influyentes pero tampoco lo contrario. No somos didácticos, ni educativos, ni adoctrinadores. Esto también lo explicamos en una entrada.
Sólo expresamos opiniones, pensamientos y dudas. A veces incluso rabia. Planteamos debates porque lo que nos gusta del dospuntocerismo es la interacción.
Fundamentalmente opinamos sobre nuestro entorno laboral y sobre la blogosfera sanitaria.
Y la mayoría de las veces lo hacemos desde el de buen rollo, y es ahí donde los fotomontajes se han convertido en una pieza fundamental.

¿Qué se puede encontrar en este blog?
Como hemos dicho antes: opinión. Es lo más parecido a una columna de opinión. Una opinión muy subjetiva y particular emitida por dos “enfermeras” asistenciales de un hospital de tercer nivel en el submundo del Sistema Andaluz de Salud. Y esa opinión se adereza con fotomontajes en los que siempre salimos nosotros mismos.

Y cuando no hay opinión lo que hay son preguntas. Unas veces para el público general y otras veces para nuestro público local… dudas sobre asuntos que no terminamos de comprender. Tratamos de convertir la incredulidad y la rabia por las cosas injustas o que no entendemos de nuestro entorno en preguntas para que los lectores del blog nos ayuden a contestarlas.

Como hemos dicho antes, lo que más nos gusta de todo esto es la interacción. La conversación que diría Julio Mayol.
¿Con qué periodicidad se publica?
Básicamente cuando tenemos algo que contar. No hay una perioricidad fija. En general publicamos cada 7-10 días que es cuando los dos editores coincidimos en turno de noche en el trabajo. La noche da para muchas cosas… y editar una entrada es una de ellas.
Pero podemos publicar en menos intervalo si alguien nos pide una colaboración o en más si tenemos otros asuntos de por medio.
¿Cómo pueden contactar con vosotros?
Bueno, no llegamos al nivel del gran Manyez pero estamos en todos los sitios que podemos. En general, buscando en google. La Comisión Gestora está en facebook como grupo y en twitter como usuario aunque como mejor nos van a encontrar es individualmente como Carlos Nuñez y Andoni Carrión tras el hashtag #comisiongestora.

http://lacomisiongestora.blogspot.com/
http://lacomisiongestora.blogspot.com/
http://lacomisiongestora.blogspot.com/

#1 Enfermería en Práctica Avanzada

#2 Dermapixel

#3 Sobrevivirrhhé

#4 Cuadernill@ da Enfermeir@

#5 Diario de una mamá pediatra

#6 El cuaderno de bitácora de Fran Sánchez

#7 Blogaceutics

#8 El blog de Rosa

#9 El Paciente y tú

#10 Historia Clínica

#8 Post invitado: El blog de Rosa


Una nueva entrada en “Post invitado a Bibliovirtual“, donde quiero presentaros otros blogs relacionados con las ciencias de la salud en diferentes ámbitos. Disfrutadlo, porque ellos son los expertos y muchas veces la información se obtiene preguntando a los expertos, y en la blogosfera sanitaria son ellos:

Esta semana nos acompaña Rosa Pérez, la responsable de que podamos aprender gracias a los vídeos y la información que cuelga en su vídeoblog:

El blog de Rosa (post invitado en http://bibliovirtual.es)

María, gracias por abrirme tu casa y dejarme pasar para mostrar mi trabajo.
¿Qué es El Blog de Rosa?
Es un vídeoblog de cuidados y primeros auxilios en el hogar. En él muestro en vídeo desde cómo curar una quemadura a cómo actuar en caso de atragantamiento. Mediante vídeos sencillos acompañados de un texto comprensible y accesible. Enseño autocuidados, porque creo firmemente en la corresponsabilidad de las personas con respecto al mantenimiento de su salud.
¿Cómo se te ocurrió la idea de crear este blog?
Quería hacer un blog de cuidados, pero no quería hacer algo complicado de entender ni tampoco algo tan sencillo que resultara poco útil…
Y aunque parezca raro, me inspiró un vídeoblog de cocina. Me di cuenta que el vídeo es una herramienta útil y educativa. De hecho, yo misma uso más el youtube como buscador que el google.
¿A quién está dirigido?
Está dirigido a todo aquel que le preocupe estar bien, cuidarse y cuidar de los suyos. En realidad está dirigido a todos.
¿Qué se pretende conseguir con este blog?
Los profesionales sanitarios en general, damos por supuesto que todo el mundo sabe curar una herida, aplicar una pomada o qué es un paracetamol y aunque nos pueda parecer sencillo, no lo es si no se ha hecho o conocido antes y como todo, se debe aprender. En el vídeoblog enseño técnicas sencillas que se pueden hacer en casa y también primeros auxilios.
Obviamente, también indico cuando es necesario acudir a un profesional sanitario, ya que dentro del autocuidado está saber cuándo hay que pedir ayuda.
¿Qué se puede encontrar en este blog?
Hace dos meses que existe y hay colgados 19 vídeos de cuidados y primeros auxilios, todos con su texto explicativo.
También pueden encontrar enlaces de interés o noticias relacionadas con los cuidados, así como los enlaces a las redes sociales en las que participo y donde todos están invitados.
¿Con qué periodicidad se publica?
De momento publico un vídeo a la semana, mi intención es subir a dos, pero manteniendo la calidad.
Desde hace unas semanas los vídeos estarán subtitulados para facilitar su comprensión a personas con déficit auditivo.
¿Cómo pueden contactar contigo?
Desde el vídeoblog, mediante la pestaña de sugerencias o por mensaje privado. También me encuentras en twitter y en Facebook.
Os espero!

http://www.elblogderosa.es/
http://www.elblogderosa.es/
http://www.elblogderosa.es/

Post invitados anteriores:

#1 Enfermería en Práctica Avanzada

#2 Dermapixel

#3 Sobrevivirrhhé

#4 Cuadernill@ da Enfermeir@

#5 Diario de una mamá pediatra

#6 El cuaderno de bitácora de Fran Sánchez

#7 Blogaceutics


#4 Post invitado: Cuadernillo d@ enfermeir@


Una nueva entrada en “Post invitado a Bibliovirtual“, donde quiero presentaros otros blogs relacionados con las ciencias de la salud en diferentes ámbitos. Disfrutadlo, porque ellos son los expertos y muchas veces la información se obtiene preguntando a los expertos, y en la blogosfera sanitaria son ellos:

Esta semana el post invitado es Cuadernillo d@ enfermeir@, blog de Xose Manuel Meijome (en twitter podéis seguirle en @EnferEvidente). Os dejo con él:

Cuadernillo d@ enfermeir@

Cuadernillo d@ enfermeir@ nació en marzo de 2004 cuando ví que muchas de las entradas de mi blog personal tenían un marcado matíz profesional, en aquel momento la creación de etiquetas en blogger era un peñazo y requería saber algo más que html básico por lo que me resultó más sencillo crear otro blog.

Como toda experiencia de iteracción con un medio ambiente el blog fue evolucionando tanto en enfoque como en medios de expresión tomando cada vez más peso el ser consciente de que había gente que lo leía e, incluso, una vez que los pude habilitar, hacía comentarios. Sobre todo ello versó la presentación que hice el año pasado en el I Congreso de la blogosfera sanitaria.

Actualmente el blog tiene como focos la consciencia profesional de la enfermería y su papel en el sistema nacional de salud, los temas de seguridad del paciente como materialización de lo anterior, la difusión de información científica y de tecnologías que apunten a conseguir los objetivos anteriores y el debate sobre temas candentes de la profesión.

La disponibilidad de tiempo, el exhaustivo uso de twitter y, sobre todo, el equilibrio entre la responsabilidad de escribir no sólo “para el aire” sino para 2500 lectores mensuales y la presencia de un número mayor de blog de enfermer@s con mejor expresión y focos específicos han hecho que el número de entradas se vaya situando entre 7 y 4 al mes.

La verdad es que el mejor medio de contacto es el propio blog mediante comentarios, también estoy en twitterFacebook y Linkedin.

Supongo que esto es poco, pero no soy amigo de los “rellenos”.

Gracias por la difusión y por estar ahí siempre.

http://cuadernillosanitario.blogspot.com/
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